Cultura
Paulo Moura é palco para realização da oficina “Brincadeiras Cantadas”
Segundo educadores, a oficina contribuirá para o desenvolvimento da parte motora, cognitiva e intelectual das crianças
O teatro Paulo Moura no complexo da Swift foi o local escolhido para a realização da oficina “Brincadeiras Cantadas” voltada para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, que levarão conhecimento a seus alunos. A Secretaria Municipal de Educação (SME) disponibilizou cerca de 120 vagas para o curso ministrado pelo professor formador Zé Antônio Borges.
Brincadeiras e rodas cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura popular, carregadas de ludicidade e, conforme o psicólogo Lev Vygotsky, estimulam a criatividade, a capacidade de improvisação e a tomada de decisão.
Para o professor formador Zé Antônio Borges, é um trabalho humanizado, onde o desenvolvimento do indivíduo é fruto da relação com o outro e com o mundo que o cerca.
“A oficina Brincadeiras Cantadas é uma vivência com um repertório de brincadeiras de rodas cantadas ou de rodas brincantes e nós compartilhamos esse repertório com professores para que eles possam aproveitá-lo nos contextos em sala de aula com seus alunos”, diz ele.
Educadores disseram que a oficina é muito potente, uma vez que as crianças brincam e recriam movimentos contribuindo para o desenvolvimento da parte motora, cognitiva e intelectual. Inicialmente, ela foi realizada nos Períodos de Preparo de Materiais (PPM) coletivos em 2019 e agora volta a ser oferecida aos professores que ingressam na rede.
A aprovação foi geral entre os participantes, como relata a professora de Educação Infantil, Adelaide Alves dos Santos Souza. “A oficina é maravilhosa, ela desperta o entusiasmo e a nossa vontade de querer fazer coisas novas para as crianças. Um importante resgate do passado, do tempo dos nossos avós que hoje não acontece mais devido ao excesso de tecnologia”.
O trabalho é indispensável para aquelas crianças que ficaram em isolamento por conta da pandemia e que acabaram voltando à escola com dificuldades para pronunciar palavras e de relacionamento com os colegas, como destaca Marelise Rossi Leite Santos, professora de Educação Infantil na escola Anna Montovani.
Segundo a professora, o curso é importante porque com a pandemia muitas crianças retornaram para o ambiente escolar com dificuldades na fala. As brincadeiras cantadas, o trabalho com a dicção consegue desenvolver sílabas que as crianças ainda têm dificuldades de pronunciar.
“Na pandemia várias crianças ficaram em casa a base de eletrônicos, celulares, televisão e isso acarretou problemas no desenvolvimento. Brincadeiras coletivas proporcionam também uma melhor interação com os colegas, o que é bastante significativo nesse momento”, afirma.
