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Alunos fazem viagem ao espaço por meio de projeções no teto de biblioteca

Estudantes ficaram fascinados com a atividade que está de acordo com as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

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Foto: Cristiano Furquim/SMCS
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Na última quarta-feira, alunos da escola municipal Dep. Arlindo dos Santos, na Vila Curti, foram surpreendidos por uma aula de Ciências pra lá de inusitada sobre a Via Láctea, galáxia em que está localizado o nosso Sistema Solar.

Os estudantes ficaram fascinados com a experiência proporcionada pela professora Lorraine Campos, que utilizou um projetor multimídia da unidade escolar para projetar no teto da biblioteca uma profusão de imagens de planetas, estrelas e até mesmo das fases da lua.

Foi uma simulação da realidade que fez os alunos visitarem virtualmente o Espaço sideral em uma viagem onde o aprendizado se deu de forma prazerosa, lúdica e que dificilmente as crianças irão esquecer, como explica a coordenadora pedagógica Ida Regina Volpato Massarini.

“A situação de aprendizagem desenvolvida pela professora Lorraine com seus alunos do 4º ano respeita as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Currículo Paulista, e vai bem além. Para estudarem os objetos de conhecimento de Ciências, os alunos viajaram pelo Sistema Solar e por várias galáxias por meio de música!”, disse a coordenadora.

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Para Ida Regina a atividade pedagógica deu bons resultados. “A aprendizagem foi sistematizada e se tornou inesquecível para todos na biblioteca de nossa escola, com os alunos fruindo imagens de planetas e estrelas projetadas no teto! Aprender assim é gostoso demais!”, afirmou.

A professora Lorraine Campos explica que para o quarto bimestre foi elaborada uma sequência didática na unidade temática Terra e Universo, partindo dos preceitos da BNCC, que tinha como objetivo compreender os fenômenos cíclicos, o Sistema Solar e o Universo.

“Iniciamos a proposta pedagógica a partir da leitura de textos informativos no livro didático, no qual os alunos puderam aprender sobre os movimentos da Terra, as fases da Lua, a temporalidade, o Sistema Solar e as galáxias. E para facilitar o processo de memorização do nome dos planetas que compõem o sistema solar, foi utilizada a música como método de ensino”, informa Lorraine Campos.

Para finalizar em grande estilo o projeto com os estudantes, foi desenvolvida uma aula diferente na biblioteca onde a professora preparou o ambiente, no qual as crianças puderam se acomodar em pufes e almofadas.

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“Foram projetadas no teto imagens do Universo em diversas cores e formas, o que causou grande entusiasmo na turma ao vivenciar essa experiência. Tal estratégia pedagógica foi significativa, pois permitiu a ampliação do conhecimento dos alunos e a criação de memórias afetivas sobre o que foi estudado”, esclarece a professora.

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